José Pedro Manglano es sacerdote, profesor universitario, doctor en Filosofía y escritor. Los jóvenes son, desde hace más de diez años, el centro de su trabajo. Es, además, fundador del movimiento Hakuna.
Entre sus obras, destacan títulos como: Construir el amor es posible si sabes cómo, Santos de copas, Santos de carne, La Misa: el beso de Dios. Son también famosos sus “manglanitos”, pequeños libros mensuales con los que ayuda a vivir el Adviento, la Navidad, la Cuaresma…
A medida que avanza mi experiencia docente, voy viendo que las alumnas que más confianza tienen con sus padres son aquellas que se encuentran más seguras de sí mismas. Además, toman decisiones más acertadas, asumen sus errores con más deportividad y tienen el corazón más abierto a los demás. Todo esto no se improvisa en la adolescencia, es fruto de años de horas de escucha a los hijos.
Andrés tiene una pasión: su nueva bicicleta roja. Un día, sus padres le dicen que puede usarla en el patio, pero que en ninguna circunstancia debe salir a la calle solo, porque es peligroso.
Andrés, emocionado, ignora la advertencia y sale a la calle para mostrarle su bici a un amigo. Al regresar, se encuentra con sus padres que le esperan en la puerta. Lógicamente, se enfadan mucho y le gritan: "¡Como no obedeces, te quedas sin ver la televisión una semana!". Andrés ha sido castigado, pero ¿qué ha aprendido?: que no conviene enfadar a sus padres y que la próxima vez tiene que ser más hábil para que sus padres no se enteren y no perderse sus dibujos animados favoritos.
Recoge la historia de Riley y sus padres. La historia comienza al nacer Riley y llega a su punto álgido, cuando la familia debe trasladarse de ciudad por cuestiones laborales del padre de Riley. Este traslado, que coincide con los primeros cambios propios de la adolescencia en Riley, supondrá una revolución para la vida de los tres miembros de la familia.
Este libro, escrito por Marianela Jáudenes, especialista en innovación educativa, es un intento de explicar que, en el matrimonio, muchas de las dificultades cotidianas que surgen por el mal uso de las tecnologías se pueden prevenir; aporta numerosos recursos prácticos y ejemplos para llevar a la práctica en la familia.
Muchos padres tienen hoy una sensación difusa, difícil de explicar con palabras: sus hijos lo tienen todo, hacen muchas actividades, están entretenidos casi constantemente… y, sin embargo, parecen cansados, irascibles o insatisfechos.
No siempre es cansancio físico. Tampoco falta de capacidad. A veces es algo más profundo y menos visible: una saturación interior provocada por el exceso de estímulos.
Vivimos en una cultura que identifica bienestar con entretenimiento. Cuando el niño se aburre, se busca rápidamente algo que lo active: una pantalla, una actividad, un plan, un estímulo nuevo. Sin darnos cuenta, podemos estar educando niños que no saben estar consigo mismos, que necesitan estímulos constantes para sentirse bien.
En los últimos años, la problemática del acoso escolar ha sufrido, sin duda, una creciente relevancia en los colegios e institutos de nuestro país. No es, por tanto, casualidad que haya sido un tema abordado en el imaginario cultural de manera reiterada. Novelas como Invisible, de Eloy Moreno, o series como Adolescencia, de Philip Barantini, son algunos ejemplos. Porque ¿qué es el cine y la literatura, sino un espejo donde reflejar las luces y las sombras del ser humano?
Las obras antes mencionadas nos permiten, como lectores y espectadores, ponernos en la piel, tanto de la víctima como del agresor, así como en la de sus respectivas familias. Porque una de las características más evidentes del acoso escolar es que todas las partes implicadas sufren daños, de una forma u otra, antes o después, sin que ninguna de ellas salga indemne.
¡Nunca he sido más feliz!, fue la respuesta que le dio Pedro a un chico de quince años cuando le preguntó si era feliz…. Pedro, un chico corriente de veintiún año, después de tres años de enfermedad, se fue al cielo con el corazón desbordado de amor a Dios y al prójimo.
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