Oct 2021: El libro del educador, como enseñar a aprender y a pensar
Año: 2017
Editorial: Rialp
Autor: José Bernardo Carrasco
Podría decirse que el autor de este libro quiere ayudarnos a reconocer, la importancia de dos acciones semejantes -pero no iguales- a la hora de educar: integración (reunión) y armonía (sonar al mismo tiempo). En los dos primeros capítulos del libro define los fundamentos de esta integración-armonía, y en los siguientes proporciona estrategias para hacerla efectiva. Cada una de estas estrategias incluye datos de interés para el educador, los padres y el educando.
Estos elementos-acciones que tienen que integrarse los encontramos en dos planos diferentes; por un lado, la relación educador-padres-educando y por otro realidad y unidad de cada persona. De esta forma, el profesor en comunicación constante con los padres de familia, acompañan al educando para conocer la verdad y animan a cada uno, a conocer quién es, cómo es y cómo puede hacer fructificar las cualidades que tiene asumiendo personalmente las riendas de su vida.
He hecho referencia a la integración y armonía por lo recogido en el párrafo anterior y, también, porque el autor plantea que en el acto de educar todos aprenden y caminan juntos.
Al autor le interesa plantear que educar no es dar reglas, o información: es ayudar a conocer la realidad, sus manifestaciones y cómo puede conocerse y aplicarse mejor en la vida de cada uno y en nuestro mundo actual. Para conseguir esto hay que saber desarrollar un sano espíritu crítico en los alumnos-hijos, que es fruto de la reflexión.
En los demás capítulos del libro va definiendo estrategias y señalando modos prácticos para desarrollarlas. Estas estrategias ayudan a conseguir que los pasos del aprendizaje sean más efectivos. el autor consigue recoger los aspectos principales de la educación, sintetizando los dicho por autores reconocidos en el mundo de la pedagogía y además regala a los profesores y padres muchas pistas para conseguir que sus hijos se formen bien.
Es un instrumento muy recomendable para replantearse el modo de ayudar a los estudiantes y también para apoyar el trabajo de profesores y alumnos.