Por mucho que lo intento mis hijos disfrutan con cualquier cosas menos con leer, no consigo encontrar lecturas que les motiven más allá de “tal colección de moda”… ¿Qué puedo hacer?

Padres y profesores somos conscientes de la importancia de la lectura, y buscamos miles de formas para promoverla. Vamos con ellos a bibliotecas, librerías y les animamos a encontrar “ese libro” que parece saltar en la estantería llamándoles. Sin embargo no solo importa que nos preocupemos por que dediquen tiempo a leer, sino que además es preciso saber qué leen y proporcionar lecturas que sean, además de entretenidas, formativas.

Este mes os animamos a fomentar la lectura organizada y sistemática montando un “club de lectura”. Seguramente algunos de los que estáis leyendo este post conocéis y seguís en Instagram a Teresa Llamas. Ella comenzó a promover esta actividad y ya somos unos cuantos los que nos hemos sumado a ella con las clases de nuestros hijos o con su grupo de amigos, descubriendo que es realmente un éxito. Vamos a rescatar aquí algunos de sus consejos sobre cómo montarlo y además proporcionaremos lugares donde podéis consultar qué tipos de lecturas son adecuadas para cada edad: desde poesía, teatro, hasta prosa, libros clásicos, actuales, libros con valores… de tal forma que además de leer aprendan a sacarle jugo a los libros y generes conversaciones con sus iguales en torno a la lectura. Que aprendan a viajar con sus amigos a los mundos a los que les llevan cada libro que leen juntos, y como cada uno crea con su imaginación mundos diferentes a partir de un mismo libro.

¿Qué es un club de lectura?

Es una actividad sencilla en la que un grupo de niños y niñas se reúnen para “sacarle jugo” y aprender sobre diferentes libros. Una actividad a través de la cual los niños leen y además aprenden a leer bien, aprenden virtudes humanas, diferencian los libros de ahora de los libros universales, clásicos. En definitiva, aprenden a apreciar la buena lectura.

¿Por qué merece la pena implicarse ahora en la etapa de Primaria?

Porque es la edad en la que los niños más leen, según el último informe sobre hábitos de lectura y compra de libros en España 2017. Son los niños de entre 10 y 14 años los que más leen y luego, empieza a decaer, y esto pasa muchas veces porque no encuentran donde buscar libros realmente interesantes y formativos, porque no han aprendido el verdadero valor y disfrute de la buena lectura.  A veces porque prima más la cultura de “el que lee mucho es un bicho raro”. Sin embargo si creamos comunidades de lectura abiertas, esto permite que todos, sin exclusión puedan participar de ellas, aprender y disfrutar.

¿Es mejor hacer grupos abiertos o cerrados?

Hay quienes prefieren hacer cerrados los grupos de lectura a los amigos de los hijos. Cada cual puede hacerlo según le convenga mejor. Personalmente prefiero hacerlo abierto, dando posibilidad a que los niños puedan unirse sin exclusión. Lo que suele pasar es que hay niños que son incondicionales en la asistencia y otros al principio van menos hasta que se van animando más. Es bueno que aprendan a acabarse un libro aunque les guste menos, porque luego cuando van al grupo y escuchan a otros hablar sobre el libro seguramente aprenden a verlo de una forma que ellos no habían percibido.

¿Cuáles son los pasos que debo seguir si quiero montar un club de lectura?

1. Periodicidad: Las reuniones es recomendable que se realicen una vez al mes o cada mes y medio.
2. El encargado: Una semana antes de la reunión el responsable encarga a cada niño que prepare un tema sobre el libro: autor, contexto histórico, personajes…
3. Orden del día:
   1. Cuando nos reunimos cada niño evalúa el libro del 1 al 10. Aquí no hay respuestas buenas ni malas, es importante que los niños se sientan en libertad para decir si les ha gustado o no y porqué. Es importante que piensen bien los porqués y no penalizarles por ello. A medida que van avanzando las reuniones veréis como su criterio respecto a las lecturas va cambiando y van a prendiendo a valorar los libros con un criterio más sólido.
   2. Después cada niño habla sobre lo que se ha preparado brevemente.
   3. Finalmente el responsable hace algunas preguntas o un juego para afianzar los conocimientos
4. El plus del club: Es recomendable que al terminar haya un plan divertido que organizan los padres encargados de hacer el club (es bueno que vaya rotando entre las casas de los que participan en el grupo siempre que sea posible). Los planes pueden ser: un partido de futbol, una merienda especial, una gymkana…, o algún plan que de un plus de motivación al encuentro.
5. Ponentes invitados: de forma ocasional, se puede organizar para que en algunos de los encuentros, puede ser una abuela que sea una gran cuenta cuentos, el editor de algún libro o alguien que trabaje en una editorial, pueda contarles a los niños el proceso y algunas anécdotas. Quizá es interesante contactar con algún autor o alguna librería que pueda facilitarnos este contacto. Puede ser alguna persona experta en temas de literatura, que le guste escribir y tenga buenas habilidades para realizar alguna actividad interesante con niños. También podemos invitar a alguna persona relacionada con alguna disciplina artística como la escultura, la pintura, la danza, el teatro que pueda contar a través de alguna lectura o ilustraciones cómo son esas profesiones.

¿Cómo elijo un buen libro?

Ciertamente podemos pensar que es una gran idea, pero es posible que no estemos al día de cuales son los libros más adecuados o cómo y dónde encontrarlos. Para ello os proponemos para empezar dos lugares donde podéis consultar libros por edades, tanto clásicos como actuales:

• http://www.clubdellector.com/selecciones
• Teresa Llamas: en Instagram podéis leer sus sugerencias de libros para niños y para niñas y cuales son los que ella ha ido seleccionando.