José Bernardo Carrasco

Conferencias: 

1. Dirigidas a profesores 

    - Claves para la práctica de la Educación Personalizada

    - Estilo educativo personalizador

    - Enseñar a aprender y a pensar

    - Motivación personalizada en el aula

    - Aplicaciones didácticas de la metacognición

    - Cómo ayudar a los padres en los estudios de sus hijos

    - Acción didáctica en el aula

    -  El vademécum del profesor

    - Educación y manipulación 


2. Dirigidas a padres 

    - Valores y motivación en la familia

    - Los padres y los estudios de sus hijos

    - Cómo hacer de tus hijos unos delincuentes

    - Esfuerzo y educación en la familia

    - Medios educativos en la familia

    - Educación y manipulación

    - Mi hijo es un vago

FORMACIÓN

Doctor en Pedagogía. Universidad Complutense de Madrid.

Acreditación de la ACAP (Agencia para la Calidad, Acreditación y Prospectiva de las Universidades de Madrid) como profesor doctor de universidad privada.

Licenciado en Pedagogía. Universidad Complutense de Madrid.

Maestro Nacional .Escuela de Magisterio de Ávila

EXPERIENCIA PROFESIONAL

Subdirector del Colegio Terraferma de Lérida

Director del Colegio Los Olmos de Madrid durante dos años, y subdirector del mismo durante 8 años

Adjunto a la Dirección de la Escuerla de Magisterio de Fomento de Centros de Enseñanza de Madrid durante 5 años

Coordinador del Practicum de la Escuela de Magisterio de Fomento durante 5 años

Director del Departamento de Pedagogía y Didácticas Especiales del Centro Universitario Villanueva.

Profesor del Centro Universitario Villanueva (Adscrito a la Universidad Complutense de Madrid).

Secretario Académico en funciones del Área de Educación del Centro Universitario Villanueva.

Asesor Pedagógico de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Profesor de la Escuela Universitaria de Lérida

Profesor en el Programa: "Cuestiones de Didáctica y Estrategias de Aprendizaje" del Bachelor of Education. University of Wales (Reino Unido)

Autor de varias investigaciones sobre educación.

Director y ponente de 98 cursos y cursillos de carácter psicopedagógico a profesores y directivos de todos los niveles educativos en España, Portugal, Italia, Perú, Ecuador y Argentina. Estos cursos se han centrado en “Estrategias de Aprendizaje”, “Estrategias de Motivación y Automotivación”, “Cómo investigar en Educación” y “Didáctica Básica para profesoresl” (Programación, Evaluación, Dirección de la clase, Formulación de Objetivos, Estrategias de enseñanza...). 

Participante y Ponente en varios Congresos Nacionales e Internacionales, Cursos, Seminarios, etc.

Conferenciante sobre temas educativos en diversas Instituciones Educativas. De España, Portugal e Hispanoamérica

Experiencia de 26 años como Orientador de alumnos y familias.

Director y ponente de varios cursos de Orientación Familiar.

Director de un alto número de trabajos de investigación del Área de Educación del Centro Universitario Villanueva.

Profesor en el Programa DICE (Dirección de Centros) de la Universidad Austral de Buenos Aires (Argentina).

Director del Máster en Gestión Directiva Académica de la Escuela de Capacitación Pedagógica de Lima, y desarrollado en varias ciudades de Perú y Ecuador.

Profesor del Máster de “Dirección de Centros Educativos” del Centro Universitario Villanueva, 

Dirección del Equipo de Profesores que elaboró los materiales propios del Proyecto Snipe para Educación Primaria, 

Coordinador del I Congreso Internacional sobre “La educación de mujeres y varones en el III milenio”, organizado por el Centro Universitario Villanueva.

PUBLICACIONES

Libros

Motivar para Educar. Ideas para educadores: docentes y familias.  Madrid. Narcea. Coautor con Juan José Javaloyes

Enseñar hoy. Didáctica básica para profesores. Síntesis-UNIR, Madrid, 2013. 3ª edición

Autor y coordnador de Educación Personalizada: principios, técnicas y recursos. Síntesis-UNIR, Madrid 2012 3ª ediciión. Prólogo de José Luis García Garrido.

Coautor y Coordinador de Cómo personalizar la educación. Una solución de futuro, con José Fernando Calderero y Juan José Javaloyes Soto. Prólogo: R. Pérez Juste. Narcea, S. A. de Ediciones. Madrid. 2012. 4ª edición.

Una Didáctica para hoy. Ediciones Rialp. Madrid, 4ª edición 20011

Estrategias de Aprendizaje. Editorial Rialp.. Madrid 20011 , 4ª edición  

Monografía sobre “Cómo motivar a los alumnos”, publicada por la Institución educativa Attendis. Sevilla, 2002

Aprendo a investigar en educación. Editorial  Rialp (coautor). Madrid, 3ª edición 2008

Cómo aprender mejor. Estrategias de aprendizaje. Editorial Rialp. (dirigido a alumnos). Madrid, 

2000, 3ª edición

Técnicas y recursos para el desarrollo de las clases. Editorial Rialp. Madrid, 2000, 4ª edición

Técnicas y recursos para motivar a los alumnos. Editorial Rialp. Madrid, 2002, 5ª edición

Hacia una enseñanza eficaz. Editorial Rialp. Madrid, 1997

Cómo evaluar el aprendizaje. Editorial Anaya. Madrid,1988. 3ª edición

Cómo prevenir el fracaso Educativo. Editorial Anaya. Madrid, 1984

Cómo realizar la programación. Editorial Anaya. Madrid,1985, 3ª edición

La Evaluación como requisito para la Orientación. UNED. Madrid, 1976

Programación escolar. UNED. Madrid,1976 (coautor)

Programación especializada. UNED. Madrid, 1976 (coautor)

La práctica de la Orientación Educativa. Editorial Magisterio Español. Madrid, 1973

La recuperación Educativa. Problemas y soluciones. Editorial Bruño (coautor). Madrid, 1972

Artículos

38 artículos en revistas nacionales e internacionales sobre Enseñanza, Aprendizaje Organización Educativa  y Orientación 

Publicaciones para alumnos

Libros de lecturas globalizadas “Nauta”, para1º, 3º, 3º, 4º y 5º cursos de Primaria

Libros del Área Social para 7º y 8º de E.G.B.

Libro de Formación Humanística para 1º y 2º cursos de Formación Profesional

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